W środę, 11 marca 2026 roku, w Szkole Podstawowej nr 8 w Inowrocławiu odbył się szkolny etap Konkursu Ogólnopolskiego „Kodowanie Brajlem”. W wydarzeniu wzięło udział ośmioro uczniów z klas piątych i szóstych, którzy mierzyli się z zadaniami polegającymi na zapisywaniu oraz rozszyfrowywaniu wyrazów, liczb i dat przy wykorzystaniu alfabetu Braille’a.

Uczniowie pracowali w skupieniu i z dużym zaangażowaniem. Każdemu z nich zależało na jak najlepszym wyniku, aby znaleźć się w drużynie, która będzie reprezentować naszą szkołę w półfinale konkursu. Półfinał odbędzie się 25 marca br. w Bydgoszczy. Uczestnicy bardzo dobrze poradzili sobie z zadaniami przygotowanymi przez Organizatora, wykazując się spostrzegawczością, cierpliwością oraz umiejętnością logicznego myślenia.

Konkurs był dla uczniów nie tylko sprawdzianem wiedzy i umiejętności, ale także ciekawą formą nauki oraz okazją do poznania podstaw alfabetu Braille’a, który umożliwia osobom niewidomym i słabowidzącym odczytywanie tekstu.

Organizatorem Konkursu Ogólnopolskiego „Kodowanie brajlem” jest Kujawsko-Pomorski Specjalny Ośrodek Szkolno-Wychowawczy nr 1 dla Dzieci i Młodzieży Słabo Widzącej i Niewidomej im. Louisa Braille'a w Bydgoszczy.

Konkurs w roku szkolnym 2026 roku  organizowany jest pod patronatem Ministra Edukacji Narodowej, Kujawsko-Pomorskiego Kuratorora Oświaty, Pomorskiego Kuratora Oświaty, Marszałka Województwa Kujawsko-Pomorskiego, Wojewody Kujawsko-Pomorskiego, Prezesa Państwowego Funduszu Rehabilitacji Osób Niepełnosprawnych.

Konkurs został zatwierdzony przez Kujawsko-Pomorską Kurator Oświaty i wpisany (pod pozycją nr 55) na Wykaz zawodów, które mogą być wymienione na świadectwie ukończenia szkoły podstawowej oraz uwzględnianych w postępowaniu rekrutacyjnym do szkół ponadpodstawowych w województwie kujawsko-pomorskim na rok szkolny 2026/2027.

Konkurs składa się z trzech etapów: szkolnego, półfinału i finału, a rozwiązywanie zadań polega na odczytaniu w alfabecie brajla pojedynczych wyrazów, związków wyrazowych i krótkich wypowiedzi oraz zapisaniu odpowiedzi w czarnodruku.

Organizator gwarantuje uczestnikom kreatywną zabawę, integrację uczniów i nauczycieli z różnych środowisk, wymianę doświadczeń oraz naukę spostrzegawczości i sprawności, rozwój umiejętności kreatywnego rozwiązywania problemów, logicznego myślenia i kompetencji matematycznych, czyli realizację celów edukacyjnych i rozwój kompetencji kluczowych.

Do udziału w półfinale wyłoniono trzyosobową drużynę w składzie:

I miejsce – Lena Lech
II miejsce – Jan Jacek Łuczak
III miejsce – Joanna Sztabrowska

Serdecznie gratulujemy wszystkim uczestnikom i życzymy naszej drużynie powodzenia w zakwalifikowaniu się do kolejnego etapu konkursu!